학습보고

(멘토)정유경 26-01-26 18:48

올해부터 마음을 다잡고 새로 시작하면 됩니다.

학생의 질문에 대해 답변드리자면,
1. 마닳 1권 3회독부터 시작해야 할지, 1권 1회독부터 다시 해야 할 지에 대한 질문
-> 1권 책이 새 책처럼 깨끗하다면, 처음부터 차근차근 1회독부터 시작하는 걸 추천드립니다.
좀 느려도 괜찮으니, 1회독은 12회분으로 하되, 2회독부터는 6회분씩 나눠서 하시면 될 듯합니다.

 꾸준히 지속 and 항상 맑은 정신을 유지 and 집중, 침착, 정확하기 위한 노력 →100% 실력 향상되고, 성적 오릅니다.

지금 현재는 학생의 실력이 남들보다 상대적으로 부족한 만큼, 남들 보다 몇 배의 노력을 더해야 하는 겁니다.
남들이 3회독 하는 동안,  최소한 그 두 배는 해내야 할 각오는 있어야 할 겁니다.

대강 건드려보면 뭐 어떻게 성적이 좀 오르지 않을까 하는.. 마음이라면 그냥 접는 것이 낫습니다.
대충 찔러보는 것으로 뭔가가 이루어지는 일은 없습니다.

최대한 집중하고, 최대한 차분하게 지문/문제/선지를 읽고 그 뜻을 파악해가고, 최대한 정확하게 판단하세요.

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ㅇ  2회독은 제1권 12회 전체를 다 풀지 말고, 우선 제1권 전반 6회분을 먼저 <2회독→3회독>을 하고, 이후에 제1권 후반 6회분을 다시 <2회독→3회독>을 해내는 방식으로 가세요.
==>
<이겨놓고싸우는법> 38~39페이지에서 언급한 학습 과정대로 하세요!  그게 학생에게 적합합니다.  ( <이겨놓고...>의 30~38쪽도 반드시 읽어볼 것)
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ㅇ 좀 오래 걸려도 괜찮습니다. 그러나 국어 지문을 읽고 문제를 풀때는 긴장하고 집중해야 합니다!!!!!  반드시!

최대한 집중하고, 최대한 차분하게 지문/문제/선지를 읽고 그 뜻을 파악해가고, 최대한 정확하게 판단하세요.  할 수 있는 만큼만!

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ㅇ 학생이 가장 먼저 이루어내어야 할 것은, 마닳 1권 전반 6회분 문제풀이 시 매회당 틀리는 문항을 2개 이내로 줄이는 일입니다.
무슨 일이 있어도, 실력으로 풀든 답이 외워져서 맞히든, 빨리 그 정도 상태에 도달해야 합니다.
그렇게 될 때까지 계속 [2회독 학습]의  '[문제풀이] + [검토]' 방법에 따라 <1권 6회분의 2회독→3회독>을 진행할 것.  즉 [2회독]의 방법을 거듭하라는 겁니다. 안 되면 <4회독→5회독>이라도 해야 합니다.

2. <지문 읽는 법> 교재의 활용
-> 26학년도 교재를 봐도 괜찮습니다.
<지문 읽는 법> 교재에는 비문학, 문학 읽는 법이 수록되어 있으니,
본격적인 학습에 들어가기 전에 한 번 정독해도 좋고,
학습을 하며 막히는 부분이 있을 때 필요한 부분을 발췌독해도 좋습니다.

1회독을 진행하면서 취약점을 발견하면서 어떤 점을 보완해야 할 지 메모해두고,
<지문 읽는 법>을 바이블 삼아 필요한 부분을 찾아내어 읽는 방법도 하나의 방법일 수 있고,

지문 자체를 어떻게 읽어야 하고, 기본적인 독해력이 고민이라면,
1회독 시작 전에 지문 읽는 법을 전체적으로 읽으면서
눈으로 익히는 것도 하나의 방법입니다.

학생에게 맞는 방법을 택하여 활용하시면 좋을 듯합니다. 올해부터 마음을 다잡고 새로 시작하면 됩니다. 학생의 질문에 대해 답변드리자면, 1. 마닳 1권 3회독부터 시작해야 할지, 1권 1회독부터 다시 해야 할 지에 대한 질문 -> 1권 책이 새 책처럼 깨끗하다면, 처음부터 차근차근 1회독부터 시작하는 걸 추천드립니다. 좀 느려도 괜찮으니, 1회독은 12회분으로 하되, 2회독부터는 6회분씩 나눠서 하시면 될 듯합니다. 꾸준히 지속 and 항상 맑은 정신을 유지 and 집중, 침착, 정확하기 위한 노력 →100% 실력 향상되고, 성적 오릅니다. 지금 현재는 학생의 실력이 남들보다 상대적으로 부족한 만큼, 남들 보다 몇 배의 노력을 더해야 하는 겁니다. 남들이 3회독 하는 동안, 최소한 그 두 배는 해내야 할 각오는 있어야 할 겁니다. 대강 건드려보면 뭐 어떻게 성적이 좀 오르지 않을까 하는.. 마음이라면 그냥 접는 것이 낫습니다. 대충 찔러보는 것으로 뭔가가 이루어지는 일은 없습니다. 최대한 집중하고, 최대한 차분하게 지문/문제/선지를 읽고 그 뜻을 파악해가고, 최대한 정확하게 판단하세요. --------------- ㅇ 2회독은 제1권 12회 전체를 다 풀지 말고, 우선 제1권 전반 6회분을 먼저 <2회독→3회독>을 하고, 이후에 제1권 후반 6회분을 다시 <2회독→3회독>을 해내는 방식으로 가세요. ==> <이겨놓고싸우는법> 38~39페이지에서 언급한 학습 과정대로 하세요! 그게 학생에게 적합합니다. ( <이겨놓고...>의 30~38쪽도 반드시 읽어볼 것) --------------- ㅇ 좀 오래 걸려도 괜찮습니다. 그러나 국어 지문을 읽고 문제를 풀때는 긴장하고 집중해야 합니다!!!!! 반드시! 최대한 집중하고, 최대한 차분하게 지문/문제/선지를 읽고 그 뜻을 파악해가고, 최대한 정확하게 판단하세요. 할 수 있는 만큼만! ----------------- ㅇ 학생이 가장 먼저 이루어내어야 할 것은, 마닳 1권 전반 6회분 문제풀이 시 매회당 틀리는 문항을 2개 이내로 줄이는 일입니다. 무슨 일이 있어도, 실력으로 풀든 답이 외워져서 맞히든, 빨리 그 정도 상태에 도달해야 합니다. 그렇게 될 때까지 계속 [2회독 학습]의 '[문제풀이] + [검토]' 방법에 따라 <1권 6회분의 2회독→3회독>을 진행할 것. 즉 [2회독]의 방법을 거듭하라는 겁니다. 안 되면 <4회독→5회독>이라도 해야 합니다. 2. <지문 읽는 법> 교재의 활용 -> 26학년도 교재를 봐도 괜찮습니다. <지문 읽는 법> 교재에는 비문학, 문학 읽는 법이 수록되어 있으니, 본격적인 학습에 들어가기 전에 한 번 정독해도 좋고, 학습을 하며 막히는 부분이 있을 때 필요한 부분을 발췌독해도 좋습니다. 1회독을 진행하면서 취약점을 발견하면서 어떤 점을 보완해야 할 지 메모해두고, <지문 읽는 법>을 바이블 삼아 필요한 부분을 찾아내어 읽는 방법도 하나의 방법일 수 있고, 지문 자체를 어떻게 읽어야 하고, 기본적인 독해력이 고민이라면, 1회독 시작 전에 지문 읽는 법을 전체적으로 읽으면서 눈으로 익히는 것도 하나의 방법입니다. 학생에게 맞는 방법을 택하여 활용하시면 좋을 듯합니다.