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[확인] 독서 문학 제1권 2회독 완료 (1)
글쓴이 : hyangha \| 날짜 : 25-11-15 21:56 \| 조회 : 89
ㅇ 정회원으로 승급하면 [학습 상담], [국어 문답]을 정상적으로 이용하실 수 있습니다. ㅇ 승급 방법 → 공지글 [보고‧상담 시 지켜야 할 사항]에 따라, <기본배경정보> 및 <학습진행상황>을 알려주시면 됩니다. ㅇ 48시간 내에 정회원 승급 처리 or 답변 드립니다. ㅇ [1회독 학습 완료 보고]를 하지 않아 정회원이 아닌 학생의 상담/문의에는 답변이 제한됩니다. --------------- <학습 보고> ● 기간 : 10월 추석 기간 (1회는 7월 중순. 중간고사 때문에 중간에 못 풀었습니다) ● 학습량 : 매일 평균 한 회 (계획보다 2일 지연됨) ● 문제풀이 시간 : 1시간 20분 / 화작까지 포함, 한 회분 ● 검토 시간 : 매일 평균 20분 정도 + 다 풀고 나서 조금 더 폭넓게 검토 회당 25분 ● 틀린 개수 : 평균 1.8개 / 1회분 ● 학습 방법 : ebsi에서 프린트해서 화작까지 1시간 20분 매일 풀고, 틀린 문제들과 애매했으나 시간 때문에 검토를 못했던 문제들은 끝나고 검토했습니다 조금이라도 애매한 문제는 구분은 딱히 안하고 모두 별표로 처리했습니다. (까먹었습니다) 지문에서 이해가 안되는 부분보다는 문제가 햇갈리는 경우가 더 많아서, 왜 이 선지에 낚였는지, 왜 답을 고르지 못했는지를 깊이 고민하며 검토했습니다. 도저히 이해 안되는건 최대한 이해하려고 길게 살펴봤습니다. (유류분 부족액 계산문제 등) 다 하고 나니 뭔가 부족한 느낌이라 다시 한 번 검토하며 추가로 애매한것들을 정리했습니다. ● 소감 : 확실히 이렇게 정리하니까 평가원의 논리구조가 정말 정교하다는것을 알게 되었습니다 동시에 이걸 실전에서는 어떻게 찾아낼지에 대한 고민이 깊어졌습니다 문학은 그동안 감으로 대부분 풀었는데, 이젠 조금 더 해석하는 법을 알게 된 것 같습니다. ● 기타 <질문> 킬러에 막히거나 이상한 문제를 틀리는 경우가 매 시험마다 있는데, 3회독을 하며 이번에 알아낸 논리구조가 어떻게 실전에서 적용되는지를 살펴보면 좋을 것 같습니다. 현재 제 공부 방법과 진행순서가 맞는 방식인가요? ▣ 최초 1회독 학습 보고 시, 자신의 [기본 배경 정보]를 함께 알려 주어야 합니다. 그래야 여러분들의 상담/질문에 근거 있는 판단, 제대로 된 답변이 가능합니다. (※ 최초 보고 시에 한 번만 알려주면 됨.) (9모와 10모를 최근에 봐서 추가로 적습니다) ● 최근 1~2년 기간 동안의 국어 성적 변동 과정 - 고1 교육청 3, 6, 9, 10모 각 99.15 / 99.78 / 99.87 / 99.83

(멘토)정유경 25-11-17 16:41: 2회독 학습 고생 많았습니다.
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기출 학습 잘하고 있습니다.
다만, 3회독에서는 [x등급],[별 등급]을 구분하여 검토하는 방법을 추천드립니다.

기출 반복 학습의 목표 수준은, 정답을 맞힐 수 있는 수준에 그치는 것이 아닙니다.
거듭 반복해서 풀면 정답을 맞히는 건, 누구나 다 할 수 있는 기본일 뿐이니
익숙해진 기출에서 틀리는 것이 거의 없다는 것에 자만하는 어리석음을 범하지는 않기를 바랍니다.

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ㅇ 마닳 문제지 안에 찍혀 있는 글자, 구절, 문장에 대해서는 무엇이든 빠삭하게 꿰뚫고 있는 정도

ㅇ 무엇이든 딱 읽어보면 읽는 속도와 동시에 이해되어야 하고, 발문과 보기를 읽음과 동시에 이게 뭘 묻는 것인지 생각이 돌아가야 하고, 선지를 읽음과 동시에 그 맞고 틀림 여부와 그 이유를 즉각 판단할 수 있는 정도.

ㅇ 딱 읽어보면 술술술 물 흐르듯 자연스럽게 이해되고, 파바박 생각이 돌아가고, 선지의 맞고 틀림을 선명하게 척~ 판단할 수 있는 정도.

ㅇ <깐깐한 그 녀석이 기출 문제 안에 찍혀 있는 어떤 글자든, 그것의 뜻과 진위 여부를 물어본다면, 잠깐 다시 읽어보고, 그게 어떤 것이든 나름대로 간단명료하게 설명해 줄 자신이 있는가? >라는 물음에 "다른 건 몰라도, 내가 그동안 공부했던 범위에 있는 것이라면 완전 자신 있다."는 정도. 실제로 그렇게 설명해줄 수 있는 정도
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을 학습의 목표로 삼아야 할 것입니다.

그 과정에서 항상 자신의 부족한 점을 세밀하게 찾아내고, 빈 구멍을 하나씩 하나씩 메꾸어 나가야 할 것입니다.

3회독 학습으로 이어가세요.

ㅇ 3회독에서도 [X등급] 문항까지 다 풀어보는 것이 낫습니다. 2회독 학습 과정을 한 번 더 거듭한다..고 생각하면 됩니다. 거기에다 3회독에서 해야 할 것도 겸해서 진행하면 됨. (<이겨놓고싸우는법> 59~60쪽 참조) [×등급]과 같이 쉽고 명쾌한 문항을, 가장 신속하게 and 가장 확실하게 정답을 판단하고 넘어가고.... 여전히 헷갈리거나 틀리는 문항은 좀더 정성을 기울이는 방식으로 하면 됩니다.

ㅇ <문제 가려내기>, <형광펜 표시하기>, <반드시 짚고 넘어가기>, <메모하기> 를 계속해나가는 건, 마찬가지입니다.

ㅇ [3회독 세부 지침]에서 써놓은 <[지문/작품 독해 방법] 습득 훈련>에 힘을 기울이세요. (이겨놓고.. 59~60쪽)
---> <지문 읽는 법>을 다시 읽어보고, 비문학/시/소설을 읽을 때 '지문 읽는 법'의 방법을 적용해서 <굵직한 내용 / 내용 흐름>을 파악해내는 데 중심을 두세요. (세세한 세부 내용은 이해할 수 있는 만큼 이해하고, 이해가 원활하지 않은 건, "닥치고 그런갑다.."라고 받아들이면서, 시간을 끌지 말아야 합니다.)

ㅇ 매일 1~2지문씩 <비문학 지문 요약 과제>, 하고 있지요? ---> 해야 합니다. 수능 그날까지!

항상 맑은 정신으로 집중!
매일 꾸준히 줄기차게!
파이팅! 2회독 학습 고생 많았습니다. ------- 기출 학습 잘하고 있습니다. 다만, 3회독에서는 [x등급],[별 등급]을 구분하여 검토하는 방법을 추천드립니다. 기출 반복 학습의 목표 수준은, 정답을 맞힐 수 있는 수준에 그치는 것이 아닙니다. 거듭 반복해서 풀면 정답을 맞히는 건, 누구나 다 할 수 있는 기본일 뿐이니 익숙해진 기출에서 틀리는 것이 거의 없다는 것에 자만하는 어리석음을 범하지는 않기를 바랍니다. -------- ㅇ 마닳 문제지 안에 찍혀 있는 글자, 구절, 문장에 대해서는 무엇이든 빠삭하게 꿰뚫고 있는 정도 ㅇ 무엇이든 딱 읽어보면 읽는 속도와 동시에 이해되어야 하고, 발문과 보기를 읽음과 동시에 이게 뭘 묻는 것인지 생각이 돌아가야 하고, 선지를 읽음과 동시에 그 맞고 틀림 여부와 그 이유를 즉각 판단할 수 있는 정도. ㅇ 딱 읽어보면 술술술 물 흐르듯 자연스럽게 이해되고, 파바박 생각이 돌아가고, 선지의 맞고 틀림을 선명하게 척~ 판단할 수 있는 정도. ㅇ <깐깐한 그 녀석이 기출 문제 안에 찍혀 있는 어떤 글자든, 그것의 뜻과 진위 여부를 물어본다면, 잠깐 다시 읽어보고, 그게 어떤 것이든 나름대로 간단명료하게 설명해 줄 자신이 있는가? >라는 물음에 "다른 건 몰라도, 내가 그동안 공부했던 범위에 있는 것이라면 완전 자신 있다."는 정도. 실제로 그렇게 설명해줄 수 있는 정도 -------- 을 학습의 목표로 삼아야 할 것입니다. 그 과정에서 항상 자신의 부족한 점을 세밀하게 찾아내고, 빈 구멍을 하나씩 하나씩 메꾸어 나가야 할 것입니다. 3회독 학습으로 이어가세요. ㅇ 3회독에서도 [X등급] 문항까지 다 풀어보는 것이 낫습니다. 2회독 학습 과정을 한 번 더 거듭한다..고 생각하면 됩니다. 거기에다 3회독에서 해야 할 것도 겸해서 진행하면 됨. (<이겨놓고싸우는법> 59~60쪽 참조) [×등급]과 같이 쉽고 명쾌한 문항을, 가장 신속하게 and 가장 확실하게 정답을 판단하고 넘어가고.... 여전히 헷갈리거나 틀리는 문항은 좀더 정성을 기울이는 방식으로 하면 됩니다. ㅇ <문제 가려내기>, <형광펜 표시하기>, <반드시 짚고 넘어가기>, <메모하기> 를 계속해나가는 건, 마찬가지입니다. ㅇ [3회독 세부 지침]에서 써놓은 <[지문/작품 독해 방법] 습득 훈련>에 힘을 기울이세요. (이겨놓고.. 59~60쪽) ---> <지문 읽는 법>을 다시 읽어보고, 비문학/시/소설을 읽을 때 '지문 읽는 법'의 방법을 적용해서 <굵직한 내용 / 내용 흐름>을 파악해내는 데 중심을 두세요. (세세한 세부 내용은 이해할 수 있는 만큼 이해하고, 이해가 원활하지 않은 건, "닥치고 그런갑다.."라고 받아들이면서, 시간을 끌지 말아야 합니다.) ㅇ 매일 1~2지문씩 <비문학 지문 요약 과제>, 하고 있지요? ---> 해야 합니다. 수능 그날까지! 항상 맑은 정신으로 집중! 매일 꾸준히 줄기차게! 파이팅!