학습보고
| [확인] 독서 문학 제1권 2회독 완료 (1) | ||
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| 글쓴이 : venchy | 날짜 : 25-05-18 16:40 | 조회 : 55 | ||
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ㅇ 정회원으로 승급하면 [학습 상담], [국어 문답]을 정상적으로 이용하실 수 있습니다.
ㅇ 승급 방법 → 공지글 [보고‧상담 시 지켜야 할 사항]에 따라, <기본배경정보> 및 <학습진행상황>을 알려주시면 됩니다. ㅇ 48시간 내에 정회원 승급 처리 or 답변 드립니다. ㅇ [1회독 학습 완료 보고]를 하지 않아 정회원이 아닌 학생의 상담/문의에는 답변이 제한됩니다. --------------- <학습 보고> ● 기간 : 23일간 ● 학습량 : 매일 반회분씩, 일요일은 한회분 ● 문제풀이 시간 : 평균 40~50분 ● 검토 시간 : 평균 40분정도 ● 틀린 개수 : 평균 0~1개(한회분 기준) ● 학습 방법 : 영혼을 갈아넣었다. 이싸법에 나와있는 내용 그대로 실천했다. 지나치게 꼼꼼히 하려다가 검토시간이 길어지는 부작용이 있긴했으나 그럴때마다 이렇게 생각했다. '시간이 좀 걸린다고 이해되지 않은걸 이해했다고 넘길것인가?' 계속 고민해보고 해설지도 참고하고 학과쌤들께 질문도 드려봤지만 그래도 찜찜함이 남은 문항들은 3회독때 정복하겠다는 유연성이 필요하지만, 단지 시간이 오래걸린다는 이유로 고민의 깊이를 스스로 얇아지게 하는건 아니라고 생각했다. 틀린 문항뿐만 아니라 맞은 문항도 그 문항을 풀때 내가 했던 생각들을 하나하나 적어보고 그 생각이 올바른지 해설지를 통해 점검했다. 그리고 추가적으로 이 문제를 처음 맞닥뜨렸다고 가정하고 시험장에선 어떻게 대처하는게 옳았을지 어떤 태도로 임했어야 했는지, 무엇을 파악해야 이 문제를 맞출수 있었는지 간략하게 메모했다. 또한 모르는 단어도 사전을 찾아보며 메모하고 따로 단어장을 만들어 기재했다. 1회독때는 해설지를 거의 참고하지 않았지만, 2회독때는 해설지를 적극적으로 사용했다. ● 소감 : 힘들었다. 지금 내 2회독 책을 보면 페이지마다 메모로 가득 차 있다. 작년에 2회독을 했었음에도 내가 많이 부족하구나 라는걸 느끼고 정말 열심히 했던거 같다. 작년에 한 번 했었음에도 분명 막히는 부분이 있었고 그럴때마다 약간 화도 났지만, 내가 부족한 부분을 찾게되어 다행이다 자세로 겸손하게 학습에 임했다. 지문을 읽을때나 선지를 읽을 때 내가 했던 생각들을 다 적고 해설지를 통해 검토까지 하다보니 시간이 좀 오래걸리긴 했지만 1권 2회독은 지금말곤 다시 할수 없으니 지루하더라도 우직하게 나아가는게 맞다고 생각했다. 웃프게도 아직도 내 힘으로 뚫어내지 못한 지문들이 몇개 있다. 3회독때는 꼭 정복하겠다. ● 기타 : 저번 1회독 학습보고때 기간을 작성하지 않았더군요.. 기숙이라 사이트를 주기적으로 들어오기가 힘든 사정이 있어서 수정을 못했네요 죄송합니다. 1회독 학습기간은 23일(매일 반회분 일요일 한회분, 휴가제외) 이었습니다. |
- (멘토)최원진 25-05-19 23:47
- 고생 많았습니다. [2회독] 학습, 잘 해냈습니다.
지치지 말고, 수능 그날까지 꾸준히 나아가봅시다. 파이팅 :)
☀︎ 기출 반복 학습의 목표 수준은, 정답을 맞힐 수 있는 수준에 그치는 것이 아닙니다.
거듭 반복해서 풀면 정답을 맞히는 건, 누구나 다 할 수 있는 기본일 뿐이니
익숙해진 기출에서 틀리는 것이 거의 없다는 것에 자만하는 어리석음을 범하지는 않기를 바랍니다.
- 마닳 문제지 안에 찍혀 있는 글자, 구절, 문장에 대해서는 무엇이든 빠삭하게 꿰뚫고 있는 정도
- 무엇이든 딱 읽어보면 읽는 속도와 동시에 이해되어야 하고, 발문과 보기를 읽음과 동시에 이게 뭘 묻는 것인지 생각이 돌아가야 하고, 선지를 읽음과 동시에 그 맞고 틀림 여부와 그 이유를 즉각 판단할 수 있는 정도.
- 딱 읽어보면 술술술 물 흐르듯 자연스럽게 이해되고, 파바박 생각이 돌아가고, 선지의 맞고 틀림을 선명하게 척~ 판단할 수 있는 정도.
- <깐깐한 그 녀석이 기출 문제 안에 찍혀 있는 어떤 글자든, 그것의 뜻과 진위 여부를 물어본다면, 잠깐 다시 읽어보고, 그게 어떤 것이든 나름대로 간단명료하게 설명해 줄 자신이 있는가? >라는 물음에 "다른 건 몰라도, 내가 그동안 공부했던 범위에 있는 것이라면 완전 자신 있다."는 정도. 실제로 그렇게 설명해줄 수 있는 정도
을 학습의 목표로 삼아야 할 것입니다.
그 과정에서 항상 자신의 부족한 점을 세밀하게 찾아내고, 빈 구멍을 하나씩 하나씩 메꾸어 나가세요.
[3회독] 학습을 이어가세요.
• 3회독에서도 [X등급] 문항까지 다 풀어보는 것이 낫습니다. 2회독 학습 과정을 한 번 더 거듭한다고 생각하면 됩니다. 거기에다 3회독에서 해야 할 것도 겸해서 진행하면 됩니다.
- [×등급]과 같이 쉽고 명쾌한 문항을, 가장 신속하게, 가장 확실하게 정답을 판단하고 넘어가고, 여전히 헷갈리거나 틀리는 문항은 좀더 정성을 기울이는 방식으로 하면 됩니다.
• <문제 가려내기>, <형광펜 표시하기>, <반드시 짚고 넘어가기>, <메모하기> 를 계속해나가는 건, 마찬가지입니다.
• [3회독 세부 지침]에서 써놓은 <[지문/작품 독해 방법] 습득 훈련>에 힘을 기울이세요. (<이겨놓고싸우는법> 6568쪽 참조)
---> <지문 읽는 법>을 다시 읽어보고, 비문학/시/소설을 읽을 때 '지문 읽는 법'의 방법을 적용해서 <굵직한 내용 / 내용 흐름>을 파악해내는 데 중심을 두세요. (세세한 세부 내용은 이해할 수 있는 만큼 이해하고, 이해가 원활하지 않은 건, "닥치고 그런갑다"라고 받아들이면서, 시간을 끌지 말아야 합니다.)
• <비문학 지문 요약 과제>는 매일 1~2지문씩 해야 합니다. 수능 그날까지!
항상 맑은 정신으로 집중하며, 매일 꾸준히 줄기차게 하는 것이 가장 중요합니다.
파이팅 🍀
