학습보고
| [확인] 독서 문학 제1권 1,2회독 완료 (1) | ||
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| 글쓴이 : 앞만보는경주마 | 날짜 : 25-03-22 01:33 | 조회 : 37 | ||
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ㅇ 정회원으로 승급하면 [학습 상담], [국어 문답]을 정상적으로 이용하실 수 있습니다.
ㅇ 승급 방법 → 공지글 [보고‧상담 시 지켜야 할 사항]에 따라, <기본배경정보> 및 <학습진행상황>을 알려주시면 됩니다. ㅇ 48시간 내에 정회원 승급 처리 or 답변 드립니다. ㅇ [1회독 학습 완료 보고]를 하지 않아 정회원이 아닌 학생의 상담/문의에는 답변이 제한됩니다. --------------- 기본 배경 정보> ● 현역 / 재수 / N수 여부 3수 작년에 그냥 성적맞춰서 대학 다니다가 반수한다고 깝치다가 공부보다 대학교에서 놀기만 했습니다.수능을 응시했기에 수능치고 나왔는데 어떠한 노력도 하지 않았다는 생각에 자괴감에 빠졌습니디. 그렇게 12월부터 독재학원에들어가서 현재까지 독학재수학원에서 공부를 하고 있습니다. 고3때 유명인강강사 커리 탄다고 문제집만 계속 사고 반도 나가지 못함, 학교에서 나가는 수특도 거의 풀지 않고 국어공부를 거의 방치하였습니다.재수할때도 인강도 거의 안 듣고 국어 공부를 거의하지 않고 있다가 위기감을 느껴 10월 초부터 마닳 독서문학 1권 1회독을 마치고 2회독을 할때 수능을 보게 되었습니다.결과는 현역때는 수능에서 6등급(백분위36)-> 재수때는 수능에서 5등급(백분위56)받음. 남들에게는 그냥 똑같아보이는 점수 변화지만 나에게는 하면 올릴 수 있다는 생각을 가지게됨. 그래서 12월중순 부터 2025년도 대비 마닳 독서 1권 2회독,3회독 완료를 올해 1월 말까지함. <학습 보고> ● 기간 : 2월 10일 ~ 3월 14일 (34일간) ● 학습량 : 매일 평균 1회 (계획보다 10일 지연됨) ● 문제풀이 시간 : 매일 평균 1시간 5~10분 / 1회분 ● 검토 시간 : 매일 평균 1시간/ 1회분 평균 틀린 개수 4개 / 1회분 ● 학습 방법: 1권 1회독은 최대한 쳐지지 않고 하기 위해 노력하였다. 2회독부터는 지문의 내용을 꼼곰히 다 이해하고 3회독 방법처럼 헷갈리거나 애매하다가 판단되는 선지가 있으면 다 분석할려고 하였다. 2회독때 모르는 선지들은 꼭 확인하고 문학의 경우 처음부터 모든 선지를 다 분석하여 이 선지는 왜 틀리고 어떤 부분이 잘못되었는지 답지를 보기 전 내가 다 하나씩 풀이를 쓰는 과정을 진행하였다. 초반에는 꾸준히 잘 해냈지만 점점 지쳐서 어느샌가 마닳을 분석보다는 문제 푸는 것에만 치중되어진 것을 내가 깨달았다. 그래서 이겨놓고 싸우는 법, 지문 읽는법을 다시 읽고 현재 제1권 3회독을 다시 제대로 진행중입니다. ● 소감 : 뭐든지 꾸준한게 제일 중요한 것 같다. 기출의 회독은 문제푸는 것보다 분석이 더 중요한 것을 잊지 말아야겠다. |
- (멘토)최원진 25-03-23 02:23
- 고생 많았습니다. [1,2회독] 학습, 잘 해냈습니다. 정회원으로 승급합니다.
앞으로 올라갈 길만 남았다고 생각하며, 열심히 힘내서 꾸준히 해내봅시다. 파이팅 !!
☀︎ 기출 반복 학습의 목표 수준은, 정답을 맞힐 수 있는 수준에 그치는 것이 아닙니다.
거듭 반복해서 풀면 정답을 맞히는 건, 누구나 다 할 수 있는 기본일 뿐이니
익숙해진 기출에서 틀리는 것이 거의 없다는 것에 자만하는 어리석음을 범하지는 않기를 바랍니다.
- 마닳 문제지 안에 찍혀 있는 글자, 구절, 문장에 대해서는 무엇이든 빠삭하게 꿰뚫고 있는 정도
- 무엇이든 딱 읽어보면 읽는 속도와 동시에 이해되어야 하고, 발문과 보기를 읽음과 동시에 이게 뭘 묻는 것인지 생각이 돌아가야 하고, 선지를 읽음과 동시에 그 맞고 틀림 여부와 그 이유를 즉각 판단할 수 있는 정도.
- 딱 읽어보면 술술술 물 흐르듯 자연스럽게 이해되고, 파바박 생각이 돌아가고, 선지의 맞고 틀림을 선명하게 척~ 판단할 수 있는 정도.
- <깐깐한 그 녀석이 기출 문제 안에 찍혀 있는 어떤 글자든, 그것의 뜻과 진위 여부를 물어본다면, 잠깐 다시 읽어보고, 그게 어떤 것이든 나름대로 간단명료하게 설명해 줄 자신이 있는가? >라는 물음에 "다른 건 몰라도, 내가 그동안 공부했던 범위에 있는 것이라면 완전 자신 있다."는 정도. 실제로 그렇게 설명해줄 수 있는 정도
을 학습의 목표로 삼아야 할 것입니다.
그 과정에서 항상 자신의 부족한 점을 세밀하게 찾아내고, 빈 구멍을 하나씩 하나씩 메꾸어 나가세요.
[3회독] 학습으로 이어가세요.
• 3회독에서도 [X등급] 문항까지 다 풀어보는 것이 낫습니다. 2회독 학습 과정을 한 번 더 거듭한다고 생각하면 됩니다. 거기에다 3회독에서 해야 할 것도 겸해서 진행하면 됩니다.
- [×등급]과 같이 쉽고 명쾌한 문항을, 가장 신속하게, 가장 확실하게 정답을 판단하고 넘어가고, 여전히 헷갈리거나 틀리는 문항은 좀더 정성을 기울이는 방식으로 하면 됩니다.
• <문제 가려내기>, <형광펜 표시하기>, <반드시 짚고 넘어가기>, <메모하기> 를 계속해나가는 건, 마찬가지입니다.
• [3회독 세부 지침]에서 써놓은 <[지문/작품 독해 방법] 습득 훈련>에 힘을 기울이세요. (<이겨놓고싸우는법> 6568쪽 참조)
---> <지문 읽는 법>을 다시 읽어보고, 비문학/시/소설을 읽을 때 '지문 읽는 법'의 방법을 적용해서 <굵직한 내용 / 내용 흐름>을 파악해내는 데 중심을 두세요. (세세한 세부 내용은 이해할 수 있는 만큼 이해하고, 이해가 원활하지 않은 건, "닥치고 그런갑다"라고 받아들이면서, 시간을 끌지 말아야 합니다.)
• <비문학 지문 요약 과제>는 매일 1~2지문씩 해야 합니다. 수능 그날까지!
항상 맑은 정신으로 집중하며, 매일 꾸준히 줄기차게 하는 것이 가장 중요합니다.
파이팅 🍀
