자유게시판

이찬희 24-09-28 19:31

그건 학생이 스스로 판단해서 해야 할 일입니다.

선생은 일반적인 관점에서의 <방향, 지침, 가이드라인>을 제시해 줄 수 있습니다.

그런데,
각 학생의 개별적 사정에 맞게 이를 적용하는 것은, 각 학생이 스스로 해야 할 일이지
그것까지 선생이 제시해 줄 수는 없습니다.
 

내가 권고하는 것은
[학습보고] 게시판의 <★ 파이널 학습 (1)(2)(3)>에서 밝혀 두었듯이.

기출학습의 범위 확장은 10월 중순 정도까지를 마지노선으로 삼아
그 이후로는 확장을 중단하고 이미 학습했던 기출을 확실하게 자기 것으로 만들어 굳히는 학습 모드로 전환하고,

기출 외의 <ebs 익혀두기>와 <실전 모의고사를 통한 실전 적응 훈련>도 병행해야 할 필요가 있다는 것이니

이를 고려하여 자신의 기출 학습 정도, 학습의 의지, 개별 사정 등의 상황에 맞도록
남은 기간 동안의 적절한 계획을 세우고, 수능 그날까지 실천해 가시기 바랍니다.

항상 맑은 정신으로 집중!
매일 꾸준히 줄기차게!

그건 학생이 스스로 판단해서 해야 할 일입니다. 선생은 일반적인 관점에서의 <방향, 지침, 가이드라인>을 제시해 줄 수 있습니다. 그런데, 각 학생의 개별적 사정에 맞게 이를 적용하는 것은, 각 학생이 스스로 해야 할 일이지 그것까지 선생이 제시해 줄 수는 없습니다. 내가 권고하는 것은 [학습보고] 게시판의 <★ 파이널 학습 (1)(2)(3)>에서 밝혀 두었듯이. 기출학습의 범위 확장은 10월 중순 정도까지를 마지노선으로 삼아 그 이후로는 확장을 중단하고 이미 학습했던 기출을 확실하게 자기 것으로 만들어 굳히는 학습 모드로 전환하고, 기출 외의 <ebs 익혀두기>와 <실전 모의고사를 통한 실전 적응 훈련>도 병행해야 할 필요가 있다는 것이니 이를 고려하여 자신의 기출 학습 정도, 학습의 의지, 개별 사정 등의 상황에 맞도록 남은 기간 동안의 적절한 계획을 세우고, 수능 그날까지 실천해 가시기 바랍니다. 항상 맑은 정신으로 집중! 매일 꾸준히 줄기차게!