학습보고

(멘토)최원진 24-07-02 02:02

1. 제가 비문학을 읽고 나서 지문을 보면 밑줄 때문에 글이 잘 보이질 않는데..
뼈대랑 갈빗대, 살코기가 구분이 잘 안되는데.. 어떻게 해야될까요? 분명 소책자에서 해설서에 요약해둔 내용이 해당 지문을 뼈대, 갈빗대에 맞춰서 정리해둔 것이라고 나와있었는데..
그거랑 제가 밑줄친 것을 비교해보면 겹치는 부분도 많지만 겹치지 않는 부분도 많습니다. 또한 제가 밑줄로 표시하지 않은 부분이 지문 요약에는 표시되어져 있는데..어떻게 고쳐나가야할까요?
->
본인이 한 밑줄표기가 지문이해를 제대로 하는 데에 도움이 되었다면 고칠 필요는 없습니다.

다만, 그게 아니라면 해설지를 참고하여 내가 어느 부분에서 잘못 생각했고, 어느 부분을 빼먹었는지 등에 대해 확인해보고 가는 것이 좋을 것 같습니다.

밑줄 표기는 꼭 해설지와 전부 똑같이 해야하는 것은 아닙니다.
그리고 실전에서는 밑줄/도형 표기 그 자체에만 몰두하면 안 되며, 또 밑줄 치는 일에 신경이 쓰여서도 안 됩니다. 완전하게 습관화되어야 합니다.

결국 중요한 것은 본인이 지문을 읽으며 지문의 뼈대-갈빗대-살코기를 판단하는 것이고,
이를 위해 밑줄이나 도형 표기를 해가는 것이에요.

그리고 이렇게 해설지를 참고하여 본인이 가장 잘 이해할 수 있는 방법으로 지문을 읽어가며 밑줄 표기를 해가고,
이를 습관화시키고, 자신만의 방법에 맞게 조정해가면 됩니다.

2. 해설서를 보면 지문 요약해둔 것에..굵은 밑줄 표시, 점선 등의 표시가 있는데..
이런 표시는 무엇을 의미하는 것인가요?
->
밑줄 친 부분은 특별히 더 강조하여 주목해야 할 부분을 표시해놓은 것입니다.

밑줄, 도형 표시는 그 방법이 학생마다 다르기 때문에, 정답은 없습니다만,
앞으로 어떻게 밑줄을 표시하고, 주요내용을 파악하며 읽어가고, 그 중요도를 파악하는 데에 참고해여 보면 좋을 것 같습니다. 1. 제가 비문학을 읽고 나서 지문을 보면 밑줄 때문에 글이 잘 보이질 않는데.. 뼈대랑 갈빗대, 살코기가 구분이 잘 안되는데.. 어떻게 해야될까요? 분명 소책자에서 해설서에 요약해둔 내용이 해당 지문을 뼈대, 갈빗대에 맞춰서 정리해둔 것이라고 나와있었는데.. 그거랑 제가 밑줄친 것을 비교해보면 겹치는 부분도 많지만 겹치지 않는 부분도 많습니다. 또한 제가 밑줄로 표시하지 않은 부분이 지문 요약에는 표시되어져 있는데..어떻게 고쳐나가야할까요? -> 본인이 한 밑줄표기가 지문이해를 제대로 하는 데에 도움이 되었다면 고칠 필요는 없습니다. 다만, 그게 아니라면 해설지를 참고하여 내가 어느 부분에서 잘못 생각했고, 어느 부분을 빼먹었는지 등에 대해 확인해보고 가는 것이 좋을 것 같습니다. 밑줄 표기는 꼭 해설지와 전부 똑같이 해야하는 것은 아닙니다. 그리고 실전에서는 밑줄/도형 표기 그 자체에만 몰두하면 안 되며, 또 밑줄 치는 일에 신경이 쓰여서도 안 됩니다. 완전하게 습관화되어야 합니다. 결국 중요한 것은 본인이 지문을 읽으며 지문의 뼈대-갈빗대-살코기를 판단하는 것이고, 이를 위해 밑줄이나 도형 표기를 해가는 것이에요. 그리고 이렇게 해설지를 참고하여 본인이 가장 잘 이해할 수 있는 방법으로 지문을 읽어가며 밑줄 표기를 해가고, 이를 습관화시키고, 자신만의 방법에 맞게 조정해가면 됩니다. 2. 해설서를 보면 지문 요약해둔 것에..굵은 밑줄 표시, 점선 등의 표시가 있는데.. 이런 표시는 무엇을 의미하는 것인가요? -> 밑줄 친 부분은 특별히 더 강조하여 주목해야 할 부분을 표시해놓은 것입니다. 밑줄, 도형 표시는 그 방법이 학생마다 다르기 때문에, 정답은 없습니다만, 앞으로 어떻게 밑줄을 표시하고, 주요내용을 파악하며 읽어가고, 그 중요도를 파악하는 데에 참고해여 보면 좋을 것 같습니다.