학습보고

(멘토)최원진 24-03-01 02:23

손가락 걸기 연습은, 지금 안 해도 됩니다.
지금은 정확하게 읽고, 정확하게 이해하고, 정확하게 생각하고, 정확하게 판단하는데 신경 쓰세요.

<기출 학습 시>에 "이 선지가 '정답'임이 틀림없다. 이건 손가락 걸기해야 한다"라고 판단되면,
그렇게 정답을 확정적으로 판단한 이후에, 나머지 선지까지 하나씩 판단해 보면서,
"그렇다면 나머지 선지는 왜 정답이 될 수 없는지, 내가 <손가락 걸기>라고 확정적으로 판단한 것에
과연 아무 문제가 없었던 것인지"를 차분하게 확인해 보세요.
(실전 시험에서는 <손가락 걸기>를 하고 스킵해야 하지만, 기출 학습은 '학습'이지 '시험'이 아닙니다.)

"손가락 걸기"라는 건, 일종의 <요령>일 뿐입니다.
실력의 기반이 쌓이면 일부러 <손가락 걸기>를 하려 하지 않아도, 저절로 <손가락 걸기>가 되어 가기도 합니다.
거기에 더하여 의식적인 훈련을 좀 하면, 해내는 데 큰 어려움이 없습니다.

정작 문제는 '실력 기반'이 탄탄하지 않은 상태에서의 '손가락 걸기'에 신경쓰는 것은
오히려 실력 향상을 방해하는 요소가 될 수 있다는 점입니다.
➡ 곧 <손가락 걸기>은 높아진 실력의 최종적 결과로서 가능한 것이지,
그런 실력 기반 없이 <손가락 걸기>만 해 보려 한다고 해서 되는 게 아니라는 점을 조심해야 합니다.

그러니,
지금은 오로지 <정확하게 읽고 정확하게 이해하고 정확하게 생각하고 정확하게 판단>하는 데 모든 노력을 집중하세요.
우선, “[마닳 I, 1→2→3회독] → [마닳 II, 1→2→3회독] → [마닳 III, 1→2→3회독]을 최선을 다해 제대로 해 내고, 그 이후 <손가락 걸기>라는 요령을 적용해보겠다.”
는 관점으로 '마닳'을 다시 반복 학습해가는 동시에 실전 모의고사를 통해 몇 번 시도해보면서 그 요령을 익혀 가면 될 것입니다. 손가락 걸기 연습은, 지금 안 해도 됩니다. 지금은 정확하게 읽고, 정확하게 이해하고, 정확하게 생각하고, 정확하게 판단하는데 신경 쓰세요. <기출 학습 시>에 "이 선지가 '정답'임이 틀림없다. 이건 손가락 걸기해야 한다"라고 판단되면, 그렇게 정답을 확정적으로 판단한 이후에, 나머지 선지까지 하나씩 판단해 보면서, "그렇다면 나머지 선지는 왜 정답이 될 수 없는지, 내가 <손가락 걸기>라고 확정적으로 판단한 것에 과연 아무 문제가 없었던 것인지"를 차분하게 확인해 보세요. (실전 시험에서는 <손가락 걸기>를 하고 스킵해야 하지만, 기출 학습은 '학습'이지 '시험'이 아닙니다.) "손가락 걸기"라는 건, 일종의 <요령>일 뿐입니다. 실력의 기반이 쌓이면 일부러 <손가락 걸기>를 하려 하지 않아도, 저절로 <손가락 걸기>가 되어 가기도 합니다. 거기에 더하여 의식적인 훈련을 좀 하면, 해내는 데 큰 어려움이 없습니다. 정작 문제는 '실력 기반'이 탄탄하지 않은 상태에서의 '손가락 걸기'에 신경쓰는 것은 오히려 실력 향상을 방해하는 요소가 될 수 있다는 점입니다. ➡ 곧 <손가락 걸기>은 높아진 실력의 최종적 결과로서 가능한 것이지, 그런 실력 기반 없이 <손가락 걸기>만 해 보려 한다고 해서 되는 게 아니라는 점을 조심해야 합니다. 그러니, 지금은 오로지 <정확하게 읽고 정확하게 이해하고 정확하게 생각하고 정확하게 판단>하는 데 모든 노력을 집중하세요. 우선, “[마닳 I, 1→2→3회독] → [마닳 II, 1→2→3회독] → [마닳 III, 1→2→3회독]을 최선을 다해 제대로 해 내고, 그 이후 <손가락 걸기>라는 요령을 적용해보겠다.” 는 관점으로 '마닳'을 다시 반복 학습해가는 동시에 실전 모의고사를 통해 몇 번 시도해보면서 그 요령을 익혀 가면 될 것입니다.

Hoikunv 24-03-01 19:19

궁금증이 해소되었습니다 감사합니다! 궁금증이 해소되었습니다 감사합니다!